Sponge Bob

http://www.slideshare.net/tatiana_14/sponge-bob-1539144


Este slideshare é meu e da Ariana

O meu Scratch

Saiba mais sobre este projecto

Regras para criar uma boa apresentação electrónica (Power Point)

Para criar uma BOA APRESENTAÇÃO ELECTRÓNICA deve-se sempre considerar cinco aspectos:
- Tamanho (do texto e dos títulos)
- Progressão (da apresentação)
- Consistência (da informação e das animações)
- Simplicidade (da apresentação)
- Clareza (da informação)
TAMANHO (do texto e dos títulos)

O tamanho do texto deve ser GRANDE (visível a 2 m d ecrã, mais ou menos).
Deve ser, no mínimo 24, e os títulos 44, mais ou menos.
Os melhores TIPOS DE LETRA são o ARIAL, o VERDANA e o TREBUCHET MS.

PROGRESSÃO (da apresentação)
A INFORMAÇÃO deve aparecer enquanto se está a falar e deve-se EVITAR DEMASIADA INFORMAÇÃO NUM SÓ CLICK.
Os melhores EFEITOS são os de APARECER e DESAPARECER. Mas também se pode NÃO UTILIZAR EFEITOS.

SIMPLICIDADE (da apresentação)
O diapositivo deve ter POUCAS CORES, apenas 1 TIPO DE LETRA e poucos ESTILOS. E deve haver só mais ou menos 6 LINHAS POR DIAPOSITIVO e 7 PALAVRAS POR LINHA.

Os PARÁGRAFOS devem estar FORMATADOS.
As LINHAS devem ser formatadas e ter 1, 5 cm de espaço entre cada uma.
As TABELAS e GRÁFICOS devem também ser formatadas e ter espaço entre os números e as palavras, para não criar uma MANCHA no texto.
Não se deve utilizar muitas IMAGENS (excepto se for mesmo para olhar para as imagens) porque podem DISTRAIR.
Deve-se utilizar SONS na apresentação apenas quando for NECESSÁRIO ou para CHAMAR A ATENÇÃO.
Não se deve utilizar muitas MAIÚSCULAS, porque o seu USO EXCESSIVO DIFICULTA A LEITURA. Por isso, devem-se usar MAIÚSCULAS E MINÚSCULAS.
Deve-se EVITAR o ITÁLICO e os SUBLINHADOS. Os SUBLINHADOS podem CONFUNDIR-SE com LINKS.
Deve-se utilizar-se CÔR APENAS PARA DAR ÊNFASE.
Devem-se utilizar LISTAS SEMPRE QUE POSSÍVEL. Para isso, deve-se utilizar NUMERAÇÃO ou MARCAS (ex.: bolas, setas. etc.) nas LISTAS SEM ORDEM.
Deve-se fazer sempre CONTRASTE entre o fundo e as letras, para se ver bem. Por isso, deve-se utilizar sempre FUNDO ESCURO com LETRAS CLARAS e FUNDO CLARO com LETRAS ESCURAS.
As IMAGENS devem ter um TAMANHO ADEQUADO, o maior possível.
Deve-se EVITAR MUITOS EFEITOS E MUITAS CORES.

CLAREZA (da informação)

A Informação deve ser clara e objectiva.

Aula de TIC [dia 6 de Maio de 2009]

REGRAS PARA A APRESENTAÇÃO ELECTRÓNICA

Modelo gráfico > Deve ser simples com fundo claro e letras escuras ou vice-versa (deve existir um bom contraste entre o fundo e o texto, para que este se possa ler facilmente).

Títulos > Devem ser curtos e com o tipo de letra Arial 44;

Texto > As frases devem ser curtas (cerca de 6 palavras por linha) e com o tipo de letra Arial 24. O número de linhas por slide deve ser cerca de 6 e os espaços entre linhas devem ser de 1,5 linhas.

Imagens > Deve-se colocar mais imagens do que texto;

Número de slides > Cerca de um slide por minuto.

1º Aula do 3º Período

Nesta aula estivemos no Sapo Kids a trabalhar com o Scratch

Vídeo

http://tic9.pbwiki.com/f/ciberesperto.swf

Segurança na net

Fraudes


Esquemas em pirâmide

Ofertas fascinantes: ofertas não solicitadas, prémios, lotarias, serviços milagrosos e sistemas de apostas, fraude de pagamento adiantado (fraude nigeriana), falsa facturação e operações bancárias fraudulentas por e-mail.

Fraudes com veículos

Fraudes em operações financeiras e investimentos

Fraudes médicas: curas milagrosas e perder peso

Fraudes de trabalho em casa ou auto-emprego

Spam (mensagens não solicitada)

Leilões

Assédio ao modem









Regras


Colocar o computador em zonas que sejam movimentadas.

Criar contas de utilizador no computador, em que não é permitido alterar definições do sistema ou instalar programas.

Limitar o tempo de utilização da Internet.

Os educadores devem acompanhar e ajudar os jovens durante a utilização da Internet.

Analisar com atenção os conteúdos dos sites.

Ver o histórico de sites visitados.

Utilizar programas de monitorização da Internet, que registam o tempo de utilização e os sites visitados, nomeadamente o Microsoft Network Monitor.

Utilizar as opções de segurança do Internet Explorer, Firefox ou outros navegadores (browsers), nomeadamente: Bloquear janelas popup, para impedir a publicidade indesejada;

Impedir o acesso a determinados sites e transferências, com conteúdos considerados não adequados.

Utilizar programas de classificação e filtragem de conteúdos, que bloqueiam o acesso a determinados sitese permitem excluir conteúdos com nudez, linguagem não adequada, violência ou sexo, de acordo com o sistema de classificação da Internet Content Rating Association (ICRA), nomeadamente:

Icraplus;

Safe Eyes;

K9 Web Protection;

Cibersitte.



Utilizar motores de pesquisa seguros, nomeadamente:

Netinha;

SafeSearch do Google;

SafeSearch Live.



Cuidado com os contactos com desconhecidos, evitando os que promovem a violência, a pedofilia e a pornografia.

Cuidado com o fornecimento de dados pessoais (nome, morada, telefone, email, fotos... ), principalmente a pessoas que não se conhece bem.

Utilizar o primeiro nome ou uma alcunha, em vez do nome completo.

Utilizar um antivírus, uma firewall e um filtro de spam .

Utilizar a Linha Alerta, que recebe denúncias de qualquer pessoa, relativas a conteúdos na Internet susceptíveis de serem considerados ilegais.

Usar "Cco" (ou "Bcc") - cópia oculta - quando se envia uma mensagem de correio electrónico para várias pessoas. Apagar os endereços que estão nas mensagens, antes de as reencaminhar.

Não acreditar em tudo o que se encontra na Internet (em caso de dúvida, deve-se verificar noutras fontes).



Fontes:

Segurança na Internet: recursos a utilizar

7 Coisas Para Fazer Com os Seus Filhos Na Net